Диагностический модуль:

IV. Уровень готовности к непрерывному образованию

1. Уровень притязаний, самооценки личности
   • Оценка уровня притязаний (Е. Норре);
   • Исследование самооценки (Т. В. Дембо, С. Я. Рубинштейн).
2. Профессиональные интересы и склонности
   • Личностная шкала самооценки (Ч. Д. Спилберг, Ю. Л. Ханин);
   • ДДО (дифференциально-дидактический опросник) тест Д. Голанда по определению типа личности "карта интересов";
   • Анализ данных о продолжении образования выпускникам 9, 11 классов.
3. Уровень социальной адаптации выпускников