Образовательные модули:

Образовательный модуль "Основная школа" 5-9 (10) класс (11-16 лет)

I. Нормативно-возрастная модель

Образовательный модуль "Основная школа" 5-9, 10 классы: общеобразовательные, профильные, КРО (11-16 лет).

Для этого возрастного периода важно расширение и углубление содержания образования через введение спектра предметов, активизацию внеурочной, познавательной деятельности с помощью факультативов, кружков, развивающих кур-сов и т.д. В содержании образования учитываются потребности подростков в рефлексии, самооценке, самоутверждения, и самовоспитания.

Основные задачи модуля:

1. Обеспечить содержательные и методические преемственности обучения и развития учащихся с модулем "Начальная школа".
2. Обеспечение оптимального сочетания двух образовательных парадигм: личностной и когнитивной с постепенным наращивавшем последней.
3. Углубление линии внешней дифференциации, что включает отбор, разработку и модификацию содержания образования в профильных, общеобразовательных и коррекци-онных классах; углубление внутри-классной дифференциации в общеобразовательных классах.
4. Формирование прочных, устойчивых, глубоких знаний основ наук, общих учебных и предметных умений и навыков.
5. Обеспечение положительной мотивации к учению.
6. Создание системы профессиональной ориентации.
7. Соблюдение содержательной и методической преемственности с обучением и развитием детей в модулях "Старшая школа".

II. Дидактические программы

1. Базовая программа

2. Программа углубленного обучения по предметам: ИЗО и художественный труд, Технология, ОБЖ, Химия, Экология.

3. Программа компенсирующего обучения:

• Организация работы ГПД продолжительностью 5 часов (5-6 класс)
• Коррекционные занятия специалистов: психотерапевта, логопеда, психолога, социальных педагогов

4. Программы коррекционного обучения для детей с нарушением интеллекта

5. Программы индивидуального обучения

III. Воспитательные программы

1. "Я и общество"
2. "Знание - сила"
3. "Здоровье и здоровый образ жизни"
4. "Отечество и малая Родина"

IV. Управленческие программы

Центры управления:

• диспетчерский
• научно- методический
• организации жизнедеятельности
• учета общественного мнения
• финансово-хозяйственный
• "Здоровье"

V. Сервисно - обеспечивающие программы

1. Система дополнительного образования

Цель:

• совершенствование системы внеурочной учебной работы через индивидуальные, групповые и факультативные занятия;
• развитие способностей учащихся через кружки, секции, клубы по интересам.

2. Нравственно - эстетическое направление:

• факультативный курс "Искусство и культура";
• факультативный курс "Историческое краеведение",
• риторика;
• хореография;
• клуб "Подросток и закон"

3. Спортивное направление:

• секция лёгкой атлетики
• футбол
• хоккей
• волейбол
• лыжная секция
• спортивное ориентирование
• валеология
• факультативный курс "Здоровый образ жизни"

4. Учебное направление

• НОУ
• профильные предметные кружки и факультативы
• Факультативный курс "ТЕХНОЛОГИЯ поиска работы" (9 класс)